Plattdeutsch – je nördlicher man kommt, desto eher trifft man noch auf Plattdeutsch im Alltag. Inzwischen hat man erkannt, dass diese Minderheitensprache ein regiona­les Kulturgut ist und nicht verloren gehen sollte.

Gegen Ende des 20. Jahrhunderts erkannte man, „…. dass Plattdeutsch eine eigene Sprache mit eigener Grammatik, beson­derem und differenziertem Rhythmus etc. ist.“ Plattdeutsch wird nicht mehr als Dialekt sondern als Fremd­sprache eingestuft und damit bedeutend aufgewertet. „Wer Hochdeutsch und Plattdeutsch spricht, be­herrscht also schon zwei Sprachen.“

Im Erlass vom Juni 2019 (SVBl 6/2019; S. 288 ff) ¹ wird noch einmal auf den Bildungsauftrag „die Region und ihre Sprachen im Unterricht“ hingewiesen, wonach „neben den globalen gleichermaßen auch die regionalen und regionalsprachlichen Bezüge sowie die Region als Ganzes im Unterricht und im Schulleben zu berücksichtigen und sichtbar zu machen sowie die Entwicklungen eines regionalen Bewusstseins zu fördern“ sind. „Der Erwerb und das Beherrschen der kleinen Sprachen sind ein Beitrag zur frühen Mehrsprachigkeit und können das Fremdsprachenlernen fördern und unterstützen.“ (SVBl 6/2019; S. 289). Es wird gefordert, dass bei der Thematisierung regionaler Inhalte immer auch ein Bezug zur Sprache der Region (bei uns Plattdeutsch) hergestellt werden muss. Hierbei ist die Sprachbegegnung für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend. 

Die vielfältigen Bemühungen von Landschaftsverbänden, Kultusministerium und Vereinen trägt langsam Früchte: Plattdeutsch wird auch bei jüngeren Leuten immer beliebter.

Seit 2013 ist die Grundschule Eilvese bemüht, als „plattdeutsche Projektschule“ die niederdeutsche Sprache zu fördern, denn zum Bildungsauftrag von Schule gehört neben den globalen auch die Berücksichtigung der regionalen Bezüge, u.a. die Förderung von Plattdeutsch als Sprache der Region.

Ein überwiegender Teil der Elternschaft begrüßt die Plattdeutsch-Aktivitäten der Grundschule. Seitdem die GS Eilvese eine teilgebundene Ganztagsschule ist (seit Schuljahr 2018/2019) wird in jeder Lerngruppe eine Wochenstunde Plattdeutsch unterrichtet. 

Im Schulgebäude und an unserer „Plattsäule“ (eine Litfaßsäule für plattdeutsche Informationen) hängen plattdeutsche Sprüche und Redewendungen Außerdem hängen Im gesamten Schulgebäude Beschriftungen in Hochdeutsch, Plattdeutsch und Englisch an Einrichtungsgegenständen und als Raum-Deklaration (stille Immersion).

In den Jahrgängen 1 und 2 stehen das Erlernen der Sprache und das Erweitern des Wortschatzes auf spielerische Weise im Vordergrund. Durch das Erlernen von Liedern, Gedichten und Abzählreimen und Spielen liegt hier der Fokus auf Erweiterung des Wortschatzes und auf der Sprachenvermittlung.

In den Jahrgängen 3 und 4 ist seit Beginn des Schuljahres 2023/24 ein Lehrwerk Begleiter beim Sprachenlernen (Moin – Dat Plattbook).